Il metododela globalitàdei inguaggi è alternativo a quelo verbale e si fonda sula osservazionedel soggetto e sula sua storia psicocorporea. Esso si servedi tutti i canalidi comunicazione: grafico-pittorico, sonoro, espressivo, plastico, cinestesico, consente al bambino con problemi e non,di prendere coscienzadel proprio corpo edi utilizzarlo non soltanto come mezzodi comunicazione ma anche come veicolodegli apprendimenti. Il metododela globalitàdei inguaggi consiste nel suggerire strategiedi integrazione che consentano a presado coscienzadela personalitàdiversamente abile sensibilizzando nel gruppo adisponibilità ed apertura nei confrontidi situazioni problematiche. a globalitàdei inguaggi si basa sudue elementi involontari fondamentali: il tono muscolare e a sinestesia ( associazione simultaneedi memorie percettivedi tutti i sensi, anche nela stimolazionedi uno). Questidue elementi vengono attivati con i sensi, ad esempio a manipolazione è un investimento corporeo, va considerata però ’importanzadela corrispondenza tra materia e tono muscolare, ad esempio un bambino ipotonico non può avere il piaceredi incidere e trasformare se non si scelgono materie ievi come acqua, schiuma, farina, sabbia e, alo stesso modo un bimbo ipertonico, ha bisognodi una scarica intensa per iberare il suo accumulo energetico.