“Teoriedelo sviluppo psicologico”, il manualedi Patrica H. Miler, rappresenta probabilmente unodei testidi approfondimentodi psicologiadelo sviluppo più interessanti e completi in circolazione. In particolare, quest’opera ilustra e pone a confronto i principali indirizzidi pensiero che, nel tempo, hanno offerto ala psicologia evolutiva quele fondamenta teoriche e quei paradigmi clinici ed operativi su cui tutt’ora erige il proprio impiantodi studi. A partiredale ezionidi Piaget e Freud,dai oro “lasciti” sulo sviluppo cognitivo e affettivodel bambino (che ancora oggi rappresentano preziose fontidi riflessione), edescrizionidi Miler si articolano ungo e inee concettualidei principali sviluppi teorici successivi;da sottolineare ’arricchimento, operato a questa edizione (2011)del volume, grazie al’introduzionedi un nuovo capitolodedicato agli studidi Vygotskij, ai contestualisti – e cui proposte teoriche stanno acquisendo via via sempre più attenzioneda partedel mondo scientifico – e ala crucialitàdei contesti socialidi sviluppo. Altri inserimenti riguardano più “moderne” riletturedi concetti quali quelidi “capacitÔ e “conoscenzÔ, e strategiedegli approcci basati sul’elaborazionedel’informazione, sula cibernetica, e i nuovi studi piagetiani. Un consistente spaziodi approfondimento è stato riservato anche ale ricerche che hanno come oggetto il rapporto tra genetica e ambiente;di tutte e scuoledi pensiero presentate, infine, Patricia Miler propone una rivisitazione ala ucedei nuovi sviluppi, teorici,di ricerca e operativi, edela oro influenza sula psicologiadelo sviluppo negli anni più recenti.